Od wyzwania nauki zdalnej do szkoły przyszłości

• 5 min Transformacja cyfrowa edukacji na poziomie miasta i regionu – wprowadzenie prowadzącego
• 10 min Transformacja cyfrowa edukacji w Lublinie • Grzegorz Hunicz, Dyrektor Wydziału Informatyki i Telekomunikacji Urzędu Miasta Lublin
• 10 min Szkoła w Chmurze Microsoft – dlaczego warto korzystać z technologii w szkole • Anna Smolińska, Dyrektor Zespołu Szkół Energetycznych im. prof. Kazimierza Drewnowskiego w Lublinie
• 10 min Projekty edukacyjne z Microsoft na poziomie miasta i regioniu • Agata Kapica, Industry Executive – Education, Microsoft Polska
• 15 min Dyskusja z prelegentami
• 10 min Pytania i odpowiedzi

 

 

Prowadzący:

 

Michał Kowalski: Radca prawny, specjalista prawa oświatowego, prawa pracy i ubezpieczeń społecznych, redaktor publikacji elektronicznych i papierowych w wydawnictwie Wiedza i Praktyka, współautor „Karty Nauczyciela. Komentarza praktycznego”. Prowadzi kancelarię, w ramach której doradza zarówno kadrze kierowniczej jak i innym pracownikom oświaty.

 

 

 

Prelegenci:

 

Grzegorz Hunicz: Dyrektor Wydziału Informatyki i Telekomunikacji w Urzędzie Miasta Lublin, pełnomocnik Prezydenta Miasta do spraw Informatyzacji. Absolwent Politechniki Śląskiej w Gliwicach, ukończone liczne studia podyplomowe i szkolenia, związany ze środowiskiem naukowym jako doradca oraz wykładowca. Od 15 lat związany z rynkiem teleinformatycznym. Zaangażowany w rozległe projekty integracyjne dla podmiotów komercyjnych oraz instytucji publicznych. Wcześniej związany z rynkiem telekomunikacyjnym oraz ISP. Ekspert w dziedzinie standaryzacji technologii i procesów w informatyce. Specjalista z zakresu audytu systemów informatycznych, zarządzania projektami oraz bezpieczeństwa teleinformatycznego. Lider wielu projektów teleinformatycznych, architekt systemów bezpieczeństwa, szef komitetu sterującego Lubelskiej Biblioteki Wirtualnej, inspirator i realizator projektu integracji systemów w lubelskiej oświacie. Pomysłodawca oraz szef miejskiej szerokopasmowej sieci szkieletowej w Lublinie.

 

Anna Smolińska: Dyrektor Zespołu Szkół Energetycznych im. prof. Kazimierza Drewnowskiego w Lublinie, mgr inż., absolwent Politechniki Lubelskiej na kierunkach: elektrotechnika oraz informatyka. Od 2011 r. Dyrektor Zespołu Szkół Energetycznych im. prof. Kazimierza Drewnowskiego, w Lublinie. Członek zarządu Oddziału Lubelskiego Stowarzyszenia Elektryków Polskich w kadencji 2014 – 2018 oraz 2018 – 2022. Autor i realizator wielu projektów finansowanych ze środków UE w ramach programów FRSE: Comenius, Erasmus+. POW ER. Autor projektów realizowanych z EFS w ramach RPO Województwa Lubelskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa XII. Edukacja, kwalifikacje, kompetencje, Działanie 12.4 Kształcenie zawodowe. Na co dzień współpracuje z pracodawcami z Lubelszczyzny, nawiązuje współpracę międzynarodową z instytucjami zajmującymi sie szkolnictwem zawodowym w celu organizacji praktyk zagranicznych dla młodzieży, szkoleń dla nauczycieli w ramach kształcenia w zawodach technik informatyk, technik elektryk, technik elektronik, technik energetyk oraz technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej. Działa na rzecz promocji szkolnictwa zawodowego branży elektrycznej i informatycznej. Inicjuje i wprowadza nowe kierunki kształcenia w kierowanej przez siebie placówce, np. technik programista w 2020 r. Współpracuje z Wydziałem Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej, Wyższą Szkołą Przedsiębiorczości i Administracji w Lublinie oraz Wojskową Akademią Techniczną.

 

Agata Kapica: Industry Executive – Education, Microsoft Polska - Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu na wydziale Ekonomii oraz Zarządzania. Do zespołu polskiego oddziału Microsoft dołączyła w 2013 roku. Odpowiada za rynek edukacyjny w Polsce, w tym za programy dla nauczycieli oraz szkół, między innymi Microsoft Innovative Educator Expert, Microsoft Showcase School, Szkoła w Chmurze Microsoft. W 2019 roku znalazła się na Liście 100 osób wyróżnionych przez SPRUC (Szerokie Porozumienie na Rzecz Umiejętności Cyfrowych) za działalność na rzecz rozwijania umiejętności cyfrowych w Polsce.