Webinar Oświata
Nauczanie indywidualne w praktyce
Termin: 27 Maja 2024
Cena: 80,49 zł netto (99,00 zł brutto)
Godziny 14:00-14:45/ Webinarium online / Małgorzata Flis
O szkoleniu
Na szkoleniu – Nauczanie indywidualne w praktyce prowadzonym przez wieloletnią nauczycielkę i dyrektorkę Małgorzatę Flis dowiesz się, kto i kiedy może strać się o wprowadzenie nauczania indywidualnego? Jaki należy złożyć wniosek oraz czy dyrektor może odmówić wprowadzenia nauczania indywidualnego ze względu na koszty? A jak takie nauczanie indywidualne wygląda w przedszkolu? Odpowiedzi na te najważniejsze zagadnienia zostaną omówione na szkoleniu.
Nauczanie indywidualne w praktyce
Szkolenie odbędzie się: 27 Maja 2024r.
Program
I Kiedy uczeń może mieć nauczanie indywidualne?
- Podstawy prawne organizacji nauczania indywidualnego.
- Jakie są przesłanki do wprowadzenia nauczania indywidualnego dla ucznia?
- Nauczanie indywidualne, kto może z niego skorzystać? Nastolatek, dziecko czy przedszkolak?
- Kto decyduje o nauczaniu indywidualnym?
- Czy nauczanie indywidualne można prowadzić zdalnie?
- Czy, jak i kiedy rodzice składają wniosek o potrzebie indywidualnego nauczania? Wzór
- Jakie dokumenty są potrzebne, by wprowadzić nauczanie indywidualne?
- Kiedy dyrektor może odmówić wprowadzenia nauczania indywidualnego?
- Nauczanie indywidualne to nie indywidualizacja kształcenia.
II Organizacja nauczania indywidualnego dla ucznia
- Jak poprawnie zorganizować nauczanie indywidualne?
- Jakie są procedury organizowania nauczania indywidualnego dla dzieci i młodzieży?
- Kto może prowadzić zajęcia w ramach nauczania indywidualnego?
- Gdzie organizuje się indywidualne nauczanie?
- Czy dyrektor powiadamia kuratorium o wprowadzeniu nauczania indywidualnego?
- Czy dyrektor może zawiesić organizację nauczania indywidualnego?
III Zasady nauczania indywidualnego w praktyce
- Jakie zajęcia realizuje się w indywidualnym nauczaniu?
- Ile wynosi tygodniowy i miesięczny wymiar godzin nauczania indywidualnego?
- Jaka jest procedura odstąpienia od realizacji niektórych treści nauczania objętych obowiązkowymi zajęciami edukacyjnymi?
- Kiedy można zastosować obniżenie wymiaru godzin zajęć indywidualnego nauczania? Przypadki szczególne.
- Na jakich zasadach uczeń realizujący nauczanie indywidualne może uczestniczyć w życiu szkoły?
- Czy podczas nauczania indywidualnego rodzic ma obowiązek być w domu?
- Jakie przedmioty realizuje się podczas nauczania indywidualnego?
- Jak ułożyć plan nauczania indywidualnego?
- Czy w nauczaniu indywidualnym uczeń pisze kartkówki, klasówki czy wypracowania?
IV Dokumentacja indywidualnego nauczania
- Czy podczas nauczania indywidualnego uczniowi wystawia się oceny?
- Jak dokumentować odbycie zajęć nauczania indywidualnego?
- Jak prowadzić dokumentację realizacji zajęć nauczania indywidualnego?
- Jaki organ kontroluje jakość nauczania indywidualnego?
- Uczeń jest chory – co wtedy z nauczaniem indywidualnym?
- Jak ocenić zachowanie ucznia w nauczaniu indywidualnym?
V Organizacja nauczania indywidualnego dla ucznia w przedszkolu
- Jak poprawnie zorganizować indywidualne nauczanie dla dzieci w wieku przedszkolnym?
- Ile wynosi tygodniowy i miesięczny wymiar godzin zajęć indywidualnego przygotowania przedszkolnego?
- Kto może prowadzić zajęcia w ramach indywidualnego, obowiązkowego, rocznego przygotowania przedszkolnego dzieci?
- Czy podczas indywidualnego przygotowania przedszkolnego realizuje się programy wychowania przedszkolnego uwzględniające podstawę programową?
- Czy dyrektor może zawiesić organizację indywidualnego przygotowania przedszkolnego?
- Gdzie organizuje się indywidualne przygotowanie przedszkolne?
Prelegenci
Małgorzata Flis
Dyrektorka Szkoły Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Manasterzu, nauczycielka historii, doradca zawodowy, trenerka, coach i tutor. 24 lata doświadczenia w pracy w edukacji, w tym 15 lat na stanowisku kierowniczym. Szkoleniowiec z zakresu zarządzania oświatą, zarządzania rozwojem zawodowym, przywództwem dla uczenia się i rozwoju indywidualnego. Pasjonatka wystąpień publicznych, słowa mówionego i rozwoju osobistego. Aktywnie działa w przestrzeni edukacyjnej w obszarach: przywództwo edukacyjne, zarządzanie zmianą, tworzenie autorskiego modelu placówki, mistrzowski warsztat pracy dyrektora – lidera. Zwolenniczka szkoły opartej na relacjach i budowaniu wspólnoty. Propagatorka modelu pracy szkoły bazującej na energii, inicjatywie i komunikacji społeczności szkolnej. Wyznaje zasadę: ,,Razem można więcej, lepiej, skuteczniej!
Co obejmuje cena
- 45 minut webinarium – prelekcji na żywo naszego eksperta, z możliwością przesłania Państwa pytań na czacie,
- Sesję odpowiedzi na pytania przesłane w trakcie webinarium,
- Prezentację pdf wykorzytaną w trakcie webinarium, przesłaną do Państwa mailem po zakończeniu webinaru,
- Dostęp do nagrania szkolenia – możliwość ponownego obejrzenia przez 3 dni kalendarzowe, po zakończeniu webinaru,
- Certyfikat.
Warunki uczestnictwa
