Webinar Oświata
Uczniowie z zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi (OCD) w szkole podstawowej i średniej
Termin: 19 Lutego 2024
Cena: 80,49 zł netto (99,00 zł brutto)
Godziny 9:30-10:15/ Webinar online / Natalia Perek
Zakończyliśmy przyjmowanie zgłoszeń
O szkoleniu
Zapraszamy na szkolenie pani Natalii Perek na temat diagnozy i pracy z uczniem z zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi w szkole podstawowej i szkole średniej. Ekspert wyjaśnia na czym polegają te zaburzenia, jak je diagnozować, jak można pomóc uczniowi w środowisku szkolnym, jak go wspierać i nawiązać współpracę ze specjalistami. Przedstawia i omawia też praktyczne narzędzie pomocne w pracy z uczniem z OCD.
Uczniowie z zaburzeniami obsesyjno-kompulsyjnymi (OCD) w szkole podstawowej i średniej
Szkolenie odbędzie się: 19 Lutego 2024r.
Program
Czym są zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne (OCD)?
- Co należy rozumieć przez zaburzenia obsesyjno-kompulsyjne: definicja, charakterystyka, kategorie diagnostyczne?
- Jakie są podłoża OCD?
- Różnicowanie OCD i innych zaburzeń lub objawów charakterystycznych dla okresu rozwojowego.
- Jak przebiega OCD na różnych etapach rozwoju?
- Jak rozpoznać OCD u ucznia?
- Jakie są symptomy, które mogą świadczyć o rozwoju OCD?
- Jakie zaburzenia mogą współwystępować z OCD?
Uczeń z OCD w środowisku szkolnym
- Wpływ objawów obsesyjno-kompulsyjnych na środowisko szkolne.
- Funkcjonowanie uczniów z OCD w domu.
- Jakie są czynniki ryzyka rozwoju objawów OCD?
- Czynniki ochronne: środowiskowe, indywidualne.
- Jak przygotować społeczność szkolną na pracę z uczniem OCD?
- Objawy OCD a ryzyko izolacji społecznej.
W jaki sposób wesprzeć ucznia z OCD?
- Dostosowania edukacyjne dla ucznia z OCD.
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna dla ucznia z objawami obsesyjno-kompulsyjnymi.
- Różne modele pracy z dzieckiem/nastolatkiem z OCD.
- Jak szkoła może współpracować ze specjalistami pomagającymi dziecku?
- W jaki sposób współpracować z rodzicami?
- Praca z rówieśnikami na rzecz zapobiegania mechanizmom wykluczenia.
Narzędzia pomocne do pracy terapeutycznej i profilaktycznej
- Narzędzia i postawy budujące pozytywną relację z uczniem z zaburzeniami psychicznymi.
- Jak zapobiec wykluczeniu ucznia w grupie?
- Jakie narzędzia mogą być pomocne w pracy indywidualnej z dzieckiem z OCD?
- Wsparcie grupowe dla dziecka z OCD w szkole.
- Psychoedukacja nauczycieli w zakresie OCD.
Prelegenci
Wykorzystaj doświadczenia polskich ekspertów.
Przekonaj się, jak ich praktyczna, pełna wiedza może pomóc Ci radykalnie zmniejszać koszty i odnosić coraz większe sukcesy.
Natalia Perek
Ukończyła czteroletnie całościowe szkolenie psychoterapii dzieci i młodzieży przy Laboratorium Psychoedukacji i Ośrodku Regeneracja w Warszawie, dwustopniowe Studium Pomocy Psychologicznej i Interwencji Kryzysowej Instytutu Psychologii Zdrowia Polskiego Towarzystwa Psychologicznego oraz Podyplomowy Kurs Arteterapii Polskiego Instytutu Ericksonowskiego. Pracuje w Poradni Zdrowia Psychicznego w Szpitalu im. dr J. Babińskiego oraz w Ambulatorium Stresu w Łodzi. Zajmuje się psychoterapią dzieci i młodzieży oraz wsparciem ich rodzin. Prowadzi wykłady oraz ćwiczenia dla słuchaczy kursu terapii środowiskowej przy Szpitalu im. dr J. Babińskiego w Łodzi.
Lokalizacja i termin wydarzenia
Miejscowość: Webinarium
Adres: online
Miejsce szkolenia: online
Termin: 19 Lutego 2024
Cena: 80,49 zł netto (99,00 zł brutto)
Co obejmuje cena
- 45 minut webinarium – prelekcji na żywo naszego eksperta, z możliwością przesłania Państwa pytań na czacie,
- Sesję odpowiedzi na pytania przesłane w trakcie webinarium,
- Prezentację pdf wykorzytaną w trakcie webinarium, przesłaną do Państwa mailem po zakończeniu webinaru,
- Dostęp do nagrania szkolenia – możliwość ponownego obejrzenia przez 3 dni kalendarzowe, po zakończeniu webinaru,
- Certyfikat.
Warunki uczestnictwa
